Educación y política: movimientos estudiantiles, docentes y otros actores educativos en el pasado y presente de América Latina - 00364

Coordinator e Co-coordinator

GUADALUPE ANDREA SEIA - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas - CONICET
guadalupeseia@gmail.com

Nayla Pis Diez - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas - CONICET
nayla.pdiez@gmail.com

En este GT nos proponemos abordar las experiencias de debate, disputa y politización en las universidades, institutos terciarios y escuelas secundarias de América Latina, protagonizadas por organizaciones estudiantiles, docentes o profesionales. A más de cien años de la Reforma Universitaria iniciada en Córdoba (Argentina), cincuenta del 68 global y un año después de la Primavera Chilena protagonizada por la juventud de ese país, resulta menester reflexionar acerca del rol del estudiantado en la arena política y en los debates sobre la educación en las sociedades latinoamericanas. Proponemos este GT como un espacio para construir un intercambio académico sistemático y fructífero.
Solo considerando aquellos tres hitos, podemos concluir que el activismo político de los actores vinculados al ámbito educativo es un dato casi insoslayable si queremos analizar las disputas del pasado y del presente de nuestras sociedades. En consonancia, y a riesgo de no ser exhaustivas, proponemos este espacio para el debate de trabajos que, desde su especificidad, se enmarquen en el estudio de la politización de los actores arriba mencionados, teniendo en cuenta la configuración de sus acciones colectivas como sus conexiones más amplias con los actores políticos y sociales de su época, desarrollen alguno de estos ejes: a) experiencias de organización política, social, gremial, dando cuenta de las tensiones propias de tales procesos así como de las acciones, demandas y tradiciones identitarias recuperadas en esas experiencias; b) los debates sobre la relación entre los ámbitos educativos y los proyectos político-revolucionarios; c) el rol de las organizaciones estudiantiles (universitarias y secundarias) en las resistencias a las dictaduras y en las consiguientes “transiciones” democráticas; d) las luchas contra las políticas educativas neoliberales; e) las luchas feministas de las y los estudiantes de la actualidad.

Keywords

  • Educación
  • Política
  • Movimientos Estudiantiles
  • Movimientos Educativos

Movimientos sociales, movimientos armados y procesos de paz en Centroamérica y el Caribe - 00005

Coordinator e Co-coordinator

Alejandro Schneider - Universidad de Buenos Aires - UBA
amsm98@gmail.com

Roberto González Arana - Universidad del Norte - UNINORTE
rogonzal@uninorte.edu.co

Uno de los principales objetivos que se propone el simposio es debatir y reflexionar sobre la realidad socio-política en Centroamérica y el Caribe entre la segunda mitad del siglo XX hasta nuestros días. Desde nuestra perspectiva, la zona se convirtió en un nítido laboratorio social y político que anticipó procesos similares en otras áreas del continente. La importancia geoestratégica que ha tenido la región para los Estados Unidos junto con el proceso revolucionario que generó la Revolución Cubana incidieron de manera notable en todo el hemisferio.
En el contexto de la Guerra Fría, no hubo país donde no hayan estado presente estas problemáticas. Finalizada la misma, se abrieron nuevos espacios de participación política para aquellos movimientos que habían sido excluidos del debate público, se inició un período de ampliación democrática en el que las organizaciones guerrilleras se terminan convirtiendo en actores políticos legales. En esa coyuntura, diversos movimientos sociales contribuyeron con sus acciones a dinamizar la política de los respectivos espacios nacionales; sobre todo, en un momento histórico donde la expansión del neoliberalismo convocó a nuevos repertorios de movilización social y de resistencia en oposición a esas medidas.
La heterogeneidad de la problemática planteada, ya sea por el análisis de las diferentes organizaciones, como por los marcos nacionales donde se desarrolla, conlleva a que el presente simposio adopte una perspectiva multidisciplinaria. Esto nos permite la participación de pesquisas provenientes del campo de la historia, la sociología, las ciencias políticas y las relaciones internacionales. En particular, se busca discutir sobre una masa de conocimientos críticos que permitan una mejor compresión del papel que han jugado los diversos movimientos sociales, movimientos armados y los procesos de paz en esa región.

Keywords

  • Movimientos Sociales
  • Armados
  • Paz
  • Centroamérica
  • Caribe

Movimientos sociales, naturaleza e historias de resistencia: voces de encuentros y desencuentros en las fronteras vivas de América. - 00079

Coordinator e Co-coordinator

Freya Rojo - California State University Northridge / Universidad de Salamanca - CSUN / USAL
freyarojo@usal.es

Larisa De Orbe - Universidad Autonoma del Estado de Morelos - UAEM
larisadeorbe@gmail.com

La transformación de la naturaleza americana por prácticas extractivistas bajo el auspicio del capital, desde la conquista hasta nuestros días, han acelerado el colapso ambiental en el continente, poniendo en riesgo los bienes naturales y culturales así como sostenimiento de la continuidad de la vida. Lo anterior es un campo de reflexión para explorar las múltiples experiencias, repertorios de acción, cosmovisiones y marcos de significación que actores y sus comunidades en resistencia despliegan contra la dominación y explotación de los territorios y cuerpos, creando fronteras para el sostenimiento de sus formas de vida. A lo largo de los siglos, estos movimientos han sido poco explorados, por ello la necesidad de conocer más de estas historias y geografías en resistencia que se han configuraron desde la conquista hasta la actualidad, sin perder de vista las reacciones y transformaciones del capitalismo para perpetuar el control de los territorios. Este planteamiento nos lleva a preguntamos cómo las resistencias a las políticas de dominación y extracción de los bienes naturales han tenido como resultado acciones colectivas y movilizaciones que aún deambulan por los recovecos de la historia. Revelar estos eventos desde diferentes perspectivas y enfoques para presentar un panorama de las resistencias ante las transformaciones de la naturaleza, que den voz a los grupos movilizados, a sus cosmovisiones, su ambiente y sus fronteras como evidencia espacial de sus luchas por la defensa del cuerpo y el sostenimiento de la vida, nos motivan a ahondar en la arboleda verde de las resistencias. Y así colectivamente descubrir, cuáles han sido los latidos y crujidos de las colectividades ante un sistema sociopolítico-económico violento, extractivista y racista, que nos permita conocer cuáles son las expresiones de subjetividad política, culturales y materiales, de los entornos de resistencia y de memoria como fronteras vivas para contribuir al conocimiento americanista.

Keywords

  • resistencias
  • naturaleza
  • fronteras
  • colonialismo
  • capitalismo