Avaliação: Familias e Infancias Americanas Abordajes, perspectivas y problemáticas de análisis –

Los estudios de familias e infancias brindan formidables posibilidades de abordajes interdisciplinarios así como también se muestra como un instrumento válido para desarrollar perspectivas de análisis tanto micro como macros. Estos análisis constituyen un privilegiado marco para penetrar la intrincada red de relaciones que vertebran las sociedades. Entre ellas una que consideramos central en nuestra labor: el análisis de los marcos familiares le han aportado a las ciencias sociales en general, y en particular a la historia como disciplina, “objetos”, pensados, construidos y reconstruidos: los individuos. Una contribución básica ha sido que esos sujetos no siempre se corresponden con una persona concreta, y aun cuando así fuera, desde luego, nunca está sola, sino que pertenece a conjuntos humanos más amplios. Así, la Historia de las Familias, ha coadyuvado a la historia en general a redescubrir distintos actores sociales: individuos y familias, grupos e instituciones. Esta propuesta pretende específicamente concentrar su atención en las infancias situadas histórico y socialmente. Proponemos un espacio de diálogo y reflexión sobre las distintas concepciones de infancia en los distintos espacios geográficos de América Latina y en las diversas épocas.
Nuestro eje temático se articula a partir de cuatro grandes líneas de análisis: a) Los planteamientos globales teóricos, en los que se pongan de manifiesto debates historiográficos y metodológicos referidos a las familias y las infancias b) Un acercamiento a las temáticas sectoriales referentes a las familias y las infancias que permitan profundizar en las diversas vertientes y perspectivas que el objeto de estudio supone. d) Debatir los parámetros que determinaron las relaciones intrafamiliares particularmente las relaciones materno-paterno-filiales D) La propuesta alcanza su máxima potencialidad explicativa al analizar las prácticas histórico sociales desde una perspectiva comparativa; para ello se abordarán los sistema

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