Avaliação: PEDAGOGIA SOCIAL. Educando para la dignidad y la ciudadania sostenible. – Educar en pos de una ecociudadania. Un largo y complejo proceso de educación para la sostenibilidad

La educación ambiental en cuanto a sostenibilidad no se distancia en objetivos de la educación social. Los cambios provocados por la acción humana hace necesario enfrentar en forma personal y colectiva nuevos escenarios. Debemos educar hacia una ecociudadania, el cual deben ser participativo, tomar decisiones q promover una justicia social que lleve un reparto equitativo de recursos culturales. Para ello se necesita Novo (2006) medidas políticas y económicas además de educativas y tecnológicas. No debemos olvidar Una acción sostenible implica conocimiento teórico de la realidad , consecuencias de nuestras acciones, educandos ciudadanos interesados en las ciencias lo que según la E. C.(2007) disminuye constantemente.
Nuestro proyecto pretende participación ciudadana utilizando metodología enfocadas al servicio, una educación basada en la indagación en la toma de decisiones, buscando un desarrollo sostenible, plantear y resolver conflictos ambientales locales,interviniendo todas las partes interesadas, dignificando los ciudadanos en el compromiso de una democracia ambiental . Una continua espiralización :análisis ,planificación , acción reflexión evaluación En palabras de Freire (2007) , praxis, reflexión y acción del hombre sobre el mundo para transformarlo.
Deben incluirse todas las franjas etarias, niños, en adolescentes y jóvenes adultos promover sus iniciativas sin cuestionar sus habilidades. Evitar lo que Stoneman (1988) llama “adultismo” el supuesto de que los adultos solo por su experiencia pueden actuar sin aprobación de los jóvenes, pero no a la inversa.
, En todo proceso de participación hay obstáculos, diferentes visiones generan desacuerdos, para disminuir frustraciones y hay que aprender a gestionar las emociones, en medio de una sociedad con donde las publicaciones e informaciones están fuertemente emocionalizadas. “El error en verdad no es tener un cierto punto de vista, sino hacerlo absoluto” Freire (2004).

• Ecociudadania
• sostenibilidad
• Emocionalidad cultural