Avaliação: El futuro de la Universidad Latinoamericana y del Caribe a debate. Desafíos y nuevas perspectivas en la identidad intercultural – La crisis y desafíos de la universidad pública guatemalteca: la impostergable necesidad de reforma; una reflexión de tres décadas desde el último intento (1990-2023)

La Universidad de San Carlos de Guatemala ha pasado por momentos históricos muy importantes, claves para la sociedad guatemalteca. En sus 347 años de historia ha dejado un legado de proyección y contribución a la construcción de la República de Guatemala.
La autonomía fue un paso trascendental en la configuración de una universidad distinta alejada de la dependencia gubernamental que la tuvo atada cerca de tres siglos. Esta autonomía la obtuvo según decreto número 12, de fecha 9 de noviembre de 1944, la Universidad de San Carlos jugó un papel protagónico durante el conflicto armado interno, la universidad se consideró un reducto de la izquierda ideológica y perdió a muchos de sus prominentes líderes.
La última iniciativa de reforma universitaria en la Universidad de San Carlos de Guatemala, inició en la década de los años 90, ha llevado un recorrido lento y complejo. De manera que, el presente estudio intentó responder a la siguiente pregunta ¿Cuáles son los desafíos que la Universidad de San Carlos de Guatemala tiene en medio de la crisis general que enfrenta en la actualidad y cómo la reforma universitaria iniciada en la década de los años noventa (en impase) puede ser el medio que facilite el repensar de una nueva universidad con la mirada crítica que sugiere el posmodernismo del siglo XXI, la realidad vivida con la pandemia por coronavirus, la crisis devenida por el gobierno universitario actual y la condición de única universidad pública?. Para lo cual. Por medio de método hermenéutico, análisis fenomenológico, entrevista a profundidad a actores claves, revisión documental, se logró concluir que la universidad pública tiene el enorme desafió de repensarse en función de una sociedad moderna de manera que en su interior sea equitativa, coherente, garante de la calidad y de la igualdad entre quienes son parte de ella, y a lo externo, sea un modelo de representación del sentir social y que busque a partir de ello contribuir a solucionar los problemas nacionales.

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