Avaliação: "Historia de la historiografía latinoamericana: nuevas miradas y debates actuales" – Debates historiográficos: hacia una decolonización de la enseñanza de la arquitectura latinoamericana contemporánea.

El presente trabajo plantea un recorrido sobre la propuesta metodológica implementada en una materia de grado de Arquitectura , a través del cruce con una serie de debates historiográficos que refieren al campo temático en estudio.
El enfoque planteado en la materia parte del abordaje sobre un recorte regional, temático y temporal – los modos de habitar domésticos de la contemporaneidad latinoamericana. Las clases de los docentes, sumado a los textos como sostén teórico, se plantean mediante diversos autores, enfoques y miradas que permiten activar el debate y la reflexión.
El desafío presente en esta propuesta, no infiere tanto en la forma en que los alumnos construyen su propio conocimiento sobre la arquitectura latinoamericana contemporánea, sino en las fuentes bibliográficas que constituyen el soporte teórico de la materia.
En este sentido, y en referencia a lo establecido por Martínez Nespral (2019), los debates historiográficos que cruzan y operan en la selección del material de estudio responden a “una generación que nos precedió [ y ] se abocó a “descubrir” e “incorporar” los estudios locales y regionales” (p.71)
En un curso que se basa sobre modos del habitar doméstico latinoamericano, resulta necesario reconocer qué es hablar desde y sobre Latinoamérica.
Al enfoque planteado por Spivak (1999), sobre la doble articulación de la noción de representación (hablar por y hablar sobre), se incorpora una tercera articulación: hablar desde; proponiendo una situacionalidad del conocimiento,
Otros autores que guían la búsqueda bibliográfica propuesta (Néstor García Canclini, 2004; Alejandro Grimson, 2010) analizan la relación de la cultura con los poderes hegemónicos y la Cultura como poder.
Se propone para ello, un abordaje transdisciplinar , que conlleva a la posible incorporación de diversas perspectivas desde una mirada sobre la Cultura y la Identidad como procesos de transformación de los paradigmas dominantes.

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