Avaliação: Educación Intercultural e Inclusión. Los retos de la justicia social. – Museos y educación intercultural: Más allá de las colecciones

La labor educativa en las instituciones culturales, va más allá de realizar actividades relacionadas con las colecciones, servicios y espacios con los que cuentan. Si bien, estos lugares no intentan reemplazar la escuela, sí son lugares, donde con cautela se van tejiendo relaciones dialógicas, críticas y de reflexión entre los públicos y las colecciones.
Por esta razón, es necesario generar encuentros, discusiones y propuestas pedagógicas que permitan abordar las colecciones de los diferentes tipos de museos a partir de un enfoque intercultural, donde los guías, mediadores, animadores o personal encargado de servicio al público no se limite a la reproducción del guión curatorial, sino que encuentre relaciones entre la colección y sus públicos visitantes, teniendo como principio el respeto por la diversidad.

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