Avaliação: Migración y salud en América Latina – EL SINDROME DE ULISES DE LA POBLACION MIGRANTE EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA CIUDAD DE CARTAGENA DE INDIAS, COLOMBIA

Las migraciones marcan los cambios estructurales en las pirámides poblacionales propiciados por situaciones de pobreza multidimensional en las sociedades receptoras como en las de envío, generados por conflictos bélicos, catástrofes provocadas por la naturaleza, políticas genocidas, deterioro del medio ambiente, cambio climático. Los movimientos migratorios son incontrolables y vistos como salida para el bienestar obligando a las sociedades de acogida al diseño e implementación de Políticas migratorias como garantía para la población migrante y cumplimiento de Acuerdos pactados ante organismos internacionales.
Colombia, país con fronteras terrestres, fluviales y marítimas, en la última década como sociedad de acogida ha recibido a las corrientes migratorias procedentes de la Republica Bolivariana de Venezuela, como también población en tránsito por la frontera marítima con Panamá y la selva del Darién. Migración Colombia, organismo encargado en el país de la Política migratoria, en sus investigaciones, observa que el mayor grupo de edades de la población migrante es de 18 a 35 años de edad con hijos en edad preescolar y escolar, lo que implica la planeación de Políticas públicas educativas, abordar los pilares conceptuales de la Educación: Diversidad, Ciudadanía, Identidad, Interculturalidad e inclusión. La Escuela como espacio de construcción de convivencia intercultural garantiza la igualdad del trato a través de la intervención a las familias. Los estudiantes migrantes que acuden a ellas requieren de intervención psicosocial para la elaboración de su Duelo migratorio o Síndrome de Ulises, el cual inicia como perdida múltiple, conlleva a la búsqueda de estrategias de adaptación para el cambio, su elaboración depende de factores, lo que puede conducir a transformar la propia identidad.
La investigación se adscribe al ámbito educativo, enfoque cualitativo con fundamento en la migración como un Estudio de Caso intrínseco, Diseño Explicativo, investigacion mixta

• Migracion, Sindrome de Ulises, Duelo Migratorio, Derechos Humanos, Políticas Publicas, Inclusión