Propostas de Papers - Visualização Coordenação Geral

 ID - GT ID Submissão - Paper Nome Área Temática Grupo Temático Título Status
00233P-1751GILDA SANTOS14. Estudos SociaisPluralismo jurídico e os direitos da jusdiversidadeA POSSE DAS POPULAÇÕES TRADICIONAIS: UMA DAS FORMAS DE RESISTÊNCIAAprovado
00233P-1916Marcus Vinícius Santana Teles14. Estudos SociaisPluralismo jurídico e os direitos da jusdiversidadeA proteção jurídica das relações espirituais com a NaturezaEm análise
00233P-1945Joana Gabriela Diniz Sebastião14. Estudos SociaisPluralismo jurídico e os direitos da jusdiversidadeO Estado e o Direito abrem os territórios indígenas para mineraçãoAprovado
00233P-2055Jose Daniel Fonseca Sandoval14. Estudos SociaisPluralismo jurídico e os direitos da jusdiversidadeJusticias analécticas (esbozo de una cartografía situada): primera aproximación y mapeo de la iusdiversidad intercultural realmente existenteAprovado
00233P-2065Johanna Moreno14. Estudos SociaisPluralismo jurídico e os direitos da jusdiversidadeAnálise espacial do pluralismo jurídico: Territórios camponeses agroalimentares do Sarare, Arauca - ColômbiaAprovado
00233P-2094Manuel Caleiro14. Estudos SociaisPluralismo jurídico e os direitos da jusdiversidadeJusdiversidade e pluralismo jurídico: notas metodológicasAprovado
00233P-2243Vinicius Machado14. Estudos SociaisPluralismo jurídico e os direitos da jusdiversidadeÀ CONSULTA PREVIA COMO GARANTIA DOS DIREITOS DA NATUREZA – O CASO POVOS INDÍGENAS DO RIO TAPAJÓSAprovado
00233P-2310René Kuppe14. Estudos SociaisPluralismo jurídico e os direitos da jusdiversidadeEl Pluralismo Jurídico en la gestión de las Áreas ProtegidasAprovado
00231P-0149Melisa Aita Camps08. EducaciónEducación crítica, memoria histórica y ciudadanía democrática: claves para pensar (en y desde) el conflictoLa “Cuestión Malvinas” en la escuela secundaria. Textos, discursos y memorias escolares (1960 - 1993)Aprovado
00231P-1179Leila Martina Passerino08. EducaciónEducación crítica, memoria histórica y ciudadanía democrática: claves para pensar (en y desde) el conflictoCiudadanía y conflicto: claves teóricas para un alojar de la escolarizaciónAprovado
00231P-1248Marcela Gómez Alvarez08. EducaciónEducación crítica, memoria histórica y ciudadanía democrática: claves para pensar (en y desde) el conflictoSentir, vivir, tejer lo social: Una mirada a procesos educativos con mujeres campesinasAprovado
00231P-1821Fidel Arevalo08. EducaciónEducación crítica, memoria histórica y ciudadanía democrática: claves para pensar (en y desde) el conflictoCiudadanía activa como única opción para defender y conservar la autonomía universitariaAprovado
00231P-1830María de Lourdes Uribe Soto08. EducaciónEducación crítica, memoria histórica y ciudadanía democrática: claves para pensar (en y desde) el conflictoLa Nueva Escuela Mexicana (NEM) y la formación de ciudadanía democrática, frente al conflicto y la precarización en dos escuelas de San Luis Potosí, México.Aprovado
00231P-2241Juan Miguel Martínez Martínez08. EducaciónEducación crítica, memoria histórica y ciudadanía democrática: claves para pensar (en y desde) el conflictoLiteratura, memoria y ciudadanía crítica: la novela de la guerra civil española y sus posibilidades en la educaciónAprovado
00231P-2287Carolina Alegre Benítez08. EducaciónEducación crítica, memoria histórica y ciudadanía democrática: claves para pensar (en y desde) el conflictoEducación cívica y formación ciudadana en el currículo escolar paraguayo: construcción de ciudadanía democrática desde la dictadura a la actualidadAprovado
00231P-2288Antonio Tudela-Sancho08. EducaciónEducación crítica, memoria histórica y ciudadanía democrática: claves para pensar (en y desde) el conflictoCiudades heridas (urbicidio): la producción de espacios de violencia y su representaciónAprovado
00227P-0657Paloma Machado Graf07. Direitos Humanos e Cultura da PazABORDAJES INTERDISCIPLINARIOS EN LOS DERECHOS HUMANOS Y CULTURAS DE PAZ EN LATINOAMÉRICACultura de Paz e Violência contra as mulheres: diretrizes para criação de projetos restaurativos para o enfrentamento das violênciasAprovado
00227P-1535GLADIS ISABEL RUIZ GOMEZ07. Direitos Humanos e Cultura da PazABORDAJES INTERDISCIPLINARIOS EN LOS DERECHOS HUMANOS Y CULTURAS DE PAZ EN LATINOAMÉRICACultura de Paz: Reparación para las víctimas del conflicto armado en ColombiaAprovado
00227P-2228PEDRO HERNANDO GONZALEZ SEVILLANO07. Direitos Humanos e Cultura da PazABORDAJES INTERDISCIPLINARIOS EN LOS DERECHOS HUMANOS Y CULTURAS DE PAZ EN LATINOAMÉRICASOLIDARIDAD, UN CAMINO HACIA LA PAZ, UNA ESTRATEGIA DE RESISTENCIA ANCESTRAL DE LOS AFRODESCENDIENTES DEL PACÍFICO COLOMBIANO.Aprovado
00225P-0292Celia Basconzuelo14. Estudos SociaisDisputas en/por las ciudades en América LatinaProtestas en ciudades intermedias. La configuración de un ciclo de protesta en Río Cuarto, 1989-1991Aprovado
00225P-0345María Eugenia Viñar Martínez14. Estudos SociaisDisputas en/por las ciudades en América LatinaConstruir común, disputar proyectos, encuentros y salud. Algunas experiencias en el Cerro de Montevideo, UruguayAprovado
00225P-0604Víctor Torres14. Estudos SociaisDisputas en/por las ciudades en América LatinaQuito: entre la hegemonía cultural y las luchas socialesAprovado
00225P-0793Belén14. Estudos SociaisDisputas en/por las ciudades en América LatinaLa "cuestión mbya". Movilidad y alteridad en la capital.Em análise
00225P-1068Júlio César Butuhy14. Estudos SociaisDisputas en/por las ciudades en América LatinaA "Economia Compartilhada" no banco dos réus: forma e razão dos conflitos legais envolvendo a empresa Airbnb no estado de São Paulo, Brasil.Aprovado
00225P-1077Esteban Fernandez14. Estudos SociaisDisputas en/por las ciudades en América LatinaUna mediación olvidada: comunicación digital y territorio en los procesos de turistificación en el interior de la Provincia de Córdoba, ArgentinaAprovado
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