Propostas de Papers - Visualização Coordenação Geral

 ID - GT ID Submissão - Paper Nome Área Temática Grupo Temático Título Status
00001P-0403Vanessa Elisabete Raue Rodrigues08. EducaçãoPEDAGOGIA SOCIAL. Educando para la dignidad y la ciudadania sostenible.A EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS COMO EIXO DA PRÁTICA DOCENTE DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NOS CONTEXTOS PRISIONAIS PARANAENSES: ENTRAVES E POSSIBILIDADESAprovado
00129P-0436ELMER ROBLES ORTIZ08. EducaçãoEl futuro de la Universidad Latinoamericana y del Caribe a debate. Desafíos y nuevas perspectivas en la identidad interculturalEcumenismo e identidad cultural en las universidades del Perú. Principales aportesAprovado
00001P-0440María Victoria Pérez de Guzmán Puya08. EducaçãoPEDAGOGIA SOCIAL. Educando para la dignidad y la ciudadania sostenible.Reflexiones desde la Pedagogía Social: desarrollo de la Educación Social en tiempos de incertidumbreAprovado
00001P-0495Sabrina Oliveira08. EducaçãoPEDAGOGIA SOCIAL. Educando para la dignidad y la ciudadania sostenible.A ESCOLA CONTRA A BARBÁRIE: uma reflexão sobre o massacre de SuzanoAprovado
00001P-0497suzete orzechowski08. EducaçãoPEDAGOGIA SOCIAL. Educando para la dignidad y la ciudadania sostenible.a pedagogia e a pedagogia social para uma educação socialAprovado
00001P-0522Thainá Matos de Souza08. EducaçãoPEDAGOGIA SOCIAL. Educando para la dignidad y la ciudadania sostenible.A articulação socioeducativa do Conselho Tutelar e o Colégio Estadual do Campo de Lagoa Seca do município de Candói-PR- um estudo de casoAprovado
00129P-0527Cecilia Dionisio08. EducaçãoEl futuro de la Universidad Latinoamericana y del Caribe a debate. Desafíos y nuevas perspectivas en la identidad interculturalMigrantes del sistema educativo: una propuesta para reconocer modos invisibilizados de transitar la UniversidadAprovado
00001P-0534Leticia Carreño Saucedo08. EducaçãoPEDAGOGIA SOCIAL. Educando para la dignidad y la ciudadania sostenible.La psicologia positiva y Pedagogia social para promover salud mentalAprovado
00275P-0553María Vicenta González Argüello08. EducaçãoTendencias en la educación de lenguas en un mundo digitalManifestaciones de compromiso hacia la tarea en un curso online gamificadoAprovado
00108P-0558Guilherme Perez Cabral08. EducaçãoEducación Intercultural e Inclusión. Los retos de la justicia social.Educação e inclusão. Precários caminhos decoloniais entre a globalização do capitalismo e a homogeneização autoritária no BrasilAprovado
00001P-0595Gerlaine Belchior08. EducaçãoPEDAGOGIA SOCIAL. Educando para la dignidad y la ciudadania sostenible.PEDAGOGIA SOCIAL NO ÂMBTO DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: O CASO DO CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA UFCGAprovado
00001P-0605Susana Molinari08. EducaçãoPEDAGOGIA SOCIAL. Educando para la dignidad y la ciudadania sostenible.Educar en pos de una ecociudadania. Un largo y complejo proceso de educación para la sostenibilidadAprovado
00001P-0608JOSÉ WILSON RIBEIRO08. EducaçãoPEDAGOGIA SOCIAL. Educando para la dignidad y la ciudadania sostenible.A ESCOLA E A EDUCAÇÃO SOCIALAprovado
00275P-0630Jaume Batlle08. EducaçãoTendencias en la educación de lenguas en un mundo digitalGamificación: ¿éxito o fracaso? Creencias de los profesores de lenguas extranjeras acerca de sus prácticas gamificadasAprovado
00275P-0648Juliana Cristina Faggion Bergmann08. EducaçãoTendencias en la educación de lenguas en un mundo digitalIntegração de tecnologias na formação inicial do docente de línguas estrangeiras: relatos de estágioAprovado
00001P-0654leticia laleska gabriel08. EducaçãoPEDAGOGIA SOCIAL. Educando para la dignidad y la ciudadania sostenible.O Serviço de Proteção ao Índio (SPI) 1910-1941 Historia e memoria: mulheres indígenas kaingang e seu saber fazer pelo artesanato – a interrelação entre cultura, natureza e conhecimentoAprovado
00108P-0662Osvaldo Ramsés Cervantes García08. EducaçãoEducación Intercultural e Inclusión. Los retos de la justicia social.Categorías de la Inclusión: Un análisis de trayectorias conceptuales en la política educativa mexicana.Aprovado
00108P-0718jorgecongresos3gmail-com08. EducaçãoEducación Intercultural e Inclusión. Los retos de la justicia social.EDUCACIÓN, MEDIO AMBIENTE E INTERCULTURALIDADAprovado
00253P-0746Marisol Esperanza Cipagauta Moyano08. EducaçãoEDUCACIÓN, FRONTERAS Y GLOBALIZACIÓNAprendizaje colaborativo en línea: una apuesta a la internacionalización del currículoAprovado
00253P-0804Nataly Hinestroza Rojas08. EducaçãoEDUCACIÓN, FRONTERAS Y GLOBALIZACIÓNEl uso de las TIC en la educación remota de emergencia a partir de la contingencia del Covid - 19 y su afectación en la calidad educativa en ColombiaAprovado
00129P-0807Orlando Murillo08. EducaçãoEl futuro de la Universidad Latinoamericana y del Caribe a debate. Desafíos y nuevas perspectivas en la identidad interculturalLa Reforma Universitaria en Honduras, Colombia y Venezuela: Los Estudios GeneralesAprovado
00001P-0809Ana Piedade08. EducaçãoPEDAGOGIA SOCIAL. Educando para la dignidad y la ciudadania sostenible.Transformar, transformando – uma reflexão sobre o Projecto Escolas Transformadoras em tempos de pandemiaAprovado
00108P-0887Sonia Comboni Salinas08. EducaçãoEducación Intercultural e Inclusión. Los retos de la justicia social.LA INCLUSIÓN EDUCATIVA EN TIEMPOS DEL CORONAVIRUSAprovado
00108P-0917JOÃO PORTO08. EducaçãoEducación Intercultural e Inclusión. Los retos de la justicia social.DA PONTE ÀS CIDADES: DESVENTURAS SOCIAIS ESTUDANTISAprovado
00001P-0963Salvador Bobadilla Beltrán08. EducaçãoPEDAGOGIA SOCIAL. Educando para la dignidad y la ciudadania sostenible.Prevalencia del Bienestar psicológico en estudiantes de dos instituciones educativas formadoras de docentesAprovado
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