Propostas de Papers - Visualização Coordenação Geral

 ID - GT ID Submissão - Paper Nome Área Temática Grupo Temático Título Status
00308P-1610Yezelia Cáceres01. AntropologiaLos secretos del Estado: Instituciones, poder y políticaLa gobernanza pública en la pandemia del COVID 19 aplicado a vendedores ambulantes en Arequipa, PerúAprovado
00308P-1658MARIA WANDA DE ALENCAR RAMOS01. AntropologiaLos secretos del Estado: Instituciones, poder y políticaBarreiras à comercialização nos Circuitos Curtos de Comercialização – CCC no litoral do PR resultantes das Normas SanitáriasAprovado
00014P-0161Simone Dourado14. Estudos SociaisLos derechos y las políticas públicas para la infancia y la juventudJUVENTUDE, POLITICAS PÚBLICAS E CONTESTAÇÃO NO BRASILAprovado
00014P-0201Jason Torres14. Estudos SociaisLos derechos y las políticas públicas para la infancia y la juventudUn riesgo menor. Controversias políticas y ensamblajes socio-técnicos en la legislación reciente sobre la ley penal juvenil en Chile.Aprovado
00014P-0634ALINE DIAS14. Estudos SociaisLos derechos y las políticas públicas para la infancia y la juventud A escola pública do Rio de Janeiro em análise.Aprovado
00014P-0643Estela Scheinvar14. Estudos SociaisLos derechos y las políticas públicas para la infancia y la juventudEscola, castigo e regulação penalAprovado
00014P-0660DAVI ROQUE14. Estudos SociaisLos derechos y las políticas públicas para la infancia y la juventudINFÂNCIA E JUVENTUDE VULNERÁVEL OU PERIGOSA? DUAS FACES DA MESMA MOEDA SOCIALAprovado
00014P-0778Rodrigo Cristiano Diehl14. Estudos SociaisLos derechos y las políticas públicas para la infancia y la juventudPOLÍTICAS PÚBLICAS DE PROTEÇÃO SOCIAL: O CASO DO TRÁFICO INTERNACIONAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES NA AMÉRICA LATINAAprovado
00014P-1048Agustina Elorza14. Estudos SociaisLos derechos y las políticas públicas para la infancia y la juventudJuventudes y emprendedurismo: el programa “Insertar” en la provincia de San Luis, Argentina.Aprovado
00014P-1223Carla Villalta14. Estudos SociaisLos derechos y las políticas públicas para la infancia y la juventudDe merecimientos, disciplina y meritocracia: el “buen” y el “mal egreso” de los dispositivos de cuidado residencial desde la perspectiva de los y las adolescentes institucionalizadosAprovado
00014P-1852Johan Sebastian Baquero Rozo14. Estudos SociaisLos derechos y las políticas públicas para la infancia y la juventudEducación Mental en las aulas: un análisis psicoeducativo del panorama en materia de políticas pública de LatinoamericaAprovado
00373P-1781Gaby Sánchez16. HistoriaLo que se esconde entre las máscaras: Covid19 y su impacto en la sociedad americanaDesafíos y aprendizajes en la educación remota en Perú durante la pandemia: tres experiencias en el aulaAprovado
00373P-1808Magdalena Marucco16. HistoriaLo que se esconde entre las máscaras: Covid19 y su impacto en la sociedad americanaPaisajismo: el nuevo gran protagonista en las viviendas a partir de la pandemiaAprovado
00373P-1914Agata Filiks16. HistoriaLo que se esconde entre las máscaras: Covid19 y su impacto en la sociedad americanaHerbs used as additional treatment in COVID-19 pandemic in AmericaAprovado
00373P-2157Jorge André Ruiz Sánchez16. HistoriaLo que se esconde entre las máscaras: Covid19 y su impacto en la sociedad americanaEntre el negacionismo y la reestructuración radical: la retórica política y el covid19 en las elecciones americanasAprovado
00373P-2197Mathias Rodrigo16. HistoriaLo que se esconde entre las máscaras: Covid19 y su impacto en la sociedad americanaLa anomalía constitucional y la pandemia del covid19: vulneración al sistema judicial peruanoAprovado
00261P-0157Dary-Marcela Ángel17. Linguística e LiteraturaLiteracidad académica para la inclusión social y la construcción de pazMIRADAS CRUZADAS SOBRE LAS COMPETENCIAS ORALES Y ESCRITAS: LA FONOAUDIOLOGÍA ESCOLAR Y LA CLASE DE ESPAÑOLAprovado
00349P-1939Sofía De Mauro17. Linguística e LiteraturaLingüística de fronteras y lenguas sin fronteras en el continente americanoEl mapa no es el territorio: Cartografías e ideologías sobre lenguas indígenas en Patagonia, Tierra del Fuego y región pampeana en el presente (II)Aprovado
00349P-1949VERÓNICA DOMINGUEZ17. Linguística e LiteraturaLingüística de fronteras y lenguas sin fronteras en el continente americanoEl mapa no es el territorio: Cartografías e ideologías sobre lenguas indígenas en Patagonia, Tierra del Fuego y región pampeana (I)Aprovado
00198P-0923Jose Ignacio Stang03. Arte e Patrimônio CulturalLimites/fronteras del valor patrimonial: instituciones y prácticas socio-culturales en contextos de encierro para pensar ‘lo comun’UN MUSEO PARA ANORMALES. Memorias alienadas, barreras y conflictos en la valoración patrimonial de Oliva en Córdoba, ArgentinaAprovado
00198P-1065María Belén Angelelli03. Arte e Patrimônio CulturalLimites/fronteras del valor patrimonial: instituciones y prácticas socio-culturales en contextos de encierro para pensar ‘lo comun’Experiencias y vivencias de(desde) el encierro en talleres de comunicación en el Complejo Penitenciario Pablo Luchesse, de la ciudad de Córdoba, ArgentinaAprovado
00198P-1079Valery Quiroz03. Arte e Patrimônio CulturalLimites/fronteras del valor patrimonial: instituciones y prácticas socio-culturales en contextos de encierro para pensar ‘lo comun’Patrimonialización de Diaguitas, Comuna de Vicuña, Región de Coquimbo, Chile.Aprovado
00198P-1180viviane borges03. Arte e Patrimônio CulturalLimites/fronteras del valor patrimonial: instituciones y prácticas socio-culturales en contextos de encierro para pensar ‘lo comun’“Não há quem goste de ser número, gente merece existir em prosa”: a emergência dos memorias às vítimas do Covid-19 no BrasilAprovado
00198P-1456Daniel Matul Romero03. Arte e Patrimônio CulturalLimites/fronteras del valor patrimonial: instituciones y prácticas socio-culturales en contextos de encierro para pensar ‘lo comun’Las fronteras olvidadas del arte global: La literatura que se escribe en las cárceles de CentroaméricaAprovado
00198P-1750Bianca Janotti03. Arte e Patrimônio CulturalLimites/fronteras del valor patrimonial: instituciones y prácticas socio-culturales en contextos de encierro para pensar ‘lo comun’A rede de profilaxia da hanseníase: os representantes das memórias coletivas e individuaisAprovado
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