Propostas de Papers - Visualização Coordenação Geral

 ID - GT ID Submissão - Paper Nome Área Temática Grupo Temático Título Status
00108P-0978José Manuel Núñez08. EducaçãoEducación Intercultural e Inclusión. Los retos de la justicia social.Una Escuela para la Vida. Educación inclusiva en la escuela “El Porvenir” Xochistlahuaca, Gro. MéxicoAprovado
00108P-0984Casandra Guajardo08. EducaçãoEducación Intercultural e Inclusión. Los retos de la justicia social.Estereotipos, discriminaciones y racializaciones; diversidad sociocultural en escuelas urbanas.Aprovado
00108P-0997Dalia Argüello08. EducaçãoEducación Intercultural e Inclusión. Los retos de la justicia social.Política educativa y libros de texto: paradojas entre la identidad nacional y la diversidad cultural en la enseñanza de la Historia en MéxicoAprovado
00001P-1006KAUANA DE FATIMA ZBUINOVICZ08. EducaçãoPEDAGOGIA SOCIAL. Educando para la dignidad y la ciudadania sostenible.“ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL E OS ATENDIMENTOS PEDAGÓGICOS E PSICOSSOCIAIS NAS UNIVERSIDADES ESTADUAIS DO PARANÁAprovado
00275P-1031Joan Tomàs Pujolà08. EducaçãoTendencias en la educación de lenguas en un mundo digitalMano a mano: gamificación y tecnología en la enseñanza de L2Rejeitado
00108P-1050Vanessa Teixeira08. EducaçãoEducación Intercultural e Inclusión. Los retos de la justicia social.Escenarios Complejos de PBL (Problem Based-Learning) para la Educación en Derechos HumanosAprovado
00108P-1071Pedro Peruzzo08. EducaçãoEducación Intercultural e Inclusión. Los retos de la justicia social.Propostas de educação para a não repetição e a memória das graves violações a direitos humanos ocorridas no bojo da "política de profilaxia da lepra" no Brasil do século XX.Aprovado
00001P-1142Maria Gomes08. EducaçãoPEDAGOGIA SOCIAL. Educando para la dignidad y la ciudadania sostenible.PEDAGOGIA SOCIAL NO ÂMBITO DA GRADUAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA: CASO DA DISCIPLINA DE ESTÀGIO SUPERVISIONADO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARESAprovado
00185P-1151Gilmar Tupã Re Sapy Chamorro08. EducaçãoPovos indígenas, desafios contemporâneos e a construção de novos saberes: experiências de indigenização da universidade e da escolaA institucionalização da educação indígena: O contexto Avá-Guarani do Oeste do Paraná e o papel da UNILAAprovado
00185P-1170Filippo Lenzi Grillini08. EducaçãoPovos indígenas, desafios contemporâneos e a construção de novos saberes: experiências de indigenização da universidade e da escolaPresença indígena nas universidades e protagonismo político: processos de “indigenização”Aprovado
00185P-1171ALEXANDRE HERBETTA08. EducaçãoPovos indígenas, desafios contemporâneos e a construção de novos saberes: experiências de indigenização da universidade e da escolaConsiderações sobre a interculturalidade na universidade, seus limites e potenciais transformativosAprovado
00129P-1183DIANA YANNETH AYALA SOTO08. EducaçãoEl futuro de la Universidad Latinoamericana y del Caribe a debate. Desafíos y nuevas perspectivas en la identidad interculturalUNIVERSIDAD -PATRIMONIO ARQUELOGICO COMO ESPACIO DECONSTRUCCION DE LA IDENTIDAD UPETECISTA Y ESTRATRATEGIA DE L ENSEÑAZA DE LA HISTORIA DESDE LAS VOCES DE ESTUDIANTES DE CATEDRA UNIVERSIDAD Y ENTORNO Y HISTORIA DE AMERICA -CONTEMPORANEA ECS UPTCAprovado
00001P-1233ANA DA SILVA08. EducaçãoPEDAGOGIA SOCIAL. Educando para la dignidad y la ciudadania sostenible.Educação Social e Animação com Crianças e Jovens: perguntas e respostas, perguntas sem respostasAprovado
00185P-1238Juan Brítez08. EducaçãoPovos indígenas, desafios contemporâneos e a construção de novos saberes: experiências de indigenização da universidade e da escolaLA ETNOEDUCACIÓN, DESAFÍO EN LA EDUCACIÓN INDÍGENAAprovado
00275P-1267Gabriela Marçal Nunes08. EducaçãoTendencias en la educación de lenguas en un mundo digitalColmeia de Apps: desenvolvimento de uma plataforma on-line e colaborativa de análise de aplicativosAprovado
00108P-1285juditharenas202008. EducaçãoEducación Intercultural e Inclusión. Los retos de la justicia social.UNA MIRADA A LAS POLITICAS PUBLICAS PARA INCLUSION EDUCATIVA EN COLOMBIA DESDE LAS VOCE DE LOS DOCENTES INTITUCIONES EDUCATIVAS DE BOYACA-CASANAREAprovado
00001P-1294Érica Teixeira08. EducaçãoPEDAGOGIA SOCIAL. Educando para la dignidad y la ciudadania sostenible.A vulnerabilidade de idosos de Curitiba ao HIV/AidsAprovado
00108P-1337María Virginia Luna08. EducaçãoEducación Intercultural e Inclusión. Los retos de la justicia social.Los retos de la inclusión en la escolarización secundaria. Nuevas delimitaciones teórico-metodológicas en una investigación en curso en la ciudad de Rafaela (Santa Fe, Argentina).Aprovado
00129P-1348Pastor Ovidio08. EducaçãoEl futuro de la Universidad Latinoamericana y del Caribe a debate. Desafíos y nuevas perspectivas en la identidad interculturalLa cohesión institucional para la innovación educativaAprovado
00129P-1349MARTHA CECILIA JIMENEZ-MARTINEZ08. EducaçãoEl futuro de la Universidad Latinoamericana y del Caribe a debate. Desafíos y nuevas perspectivas en la identidad interculturalPerfil Agentivo en estudiantes UniversitariosAprovado
00312P-1366Fabiana Ciena08. EducaçãoPolíticas de Educação para Jovens e Adultos em tempos de pós-pandemia e de retrocessos políticos na latino-américa / Políticas educativas para jóvenes y adultos en tiempos de reveses post pandemia y políticos en América LatinaPor um direito à educação efetivo a todosAprovado
00185P-1371Carina Santos de Almeida08. EducaçãoPovos indígenas, desafios contemporâneos e a construção de novos saberes: experiências de indigenização da universidade e da escolaDa escola integradora à escola indígena: perspectivas históricas sobre a educação escolar entre os povos indígenas de OiapoqueAprovado
00185P-1374Maria Eta Vieira08. EducaçãoPovos indígenas, desafios contemporâneos e a construção de novos saberes: experiências de indigenização da universidade e da escolaFronteiras que unem: história de vida de uma professora indígenasAprovado
00001P-1378Daniel Cardoso Jiménez08. EducaçãoPEDAGOGIA SOCIAL. Educando para la dignidad y la ciudadania sostenible.Estrés en amas de casa de acuerdo al estado civil en Tejupilco, Estado de México, 2019.Aprovado
00001P-1379ramiro gonzalez gainza08. EducaçãoPEDAGOGIA SOCIAL. Educando para la dignidad y la ciudadania sostenible.En la lucha por recuperar el sentido del Tiempo Libre en las prácticas de la Recreación latinoamericana.Aprovado
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