Propostas de Papers - Visualização Coordenação Geral

 ID - GT ID Submissão - Paper Nome Área Temática Grupo Temático Título Status
00222P-2295Luiza Milok07. Direitos Humanos e Cultura da PazDireitos Humanos, Educação e DemocraciaOS DESAFIOS PARA A SUPERAÇÃO DO RACISMO ESTRUTURAL POR MEIO DA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOSAprovado
00021P-0528Luiza Ribeiro Xavier15. Filosofia e PensamentoTowards a Southern Afro-Brazilian and Afro-Latin American Epistemology: a necessary debate on Critical TheoryPraça Paris: Olhares sobre territorialidades, branquitude e violência.Aprovado
00393P-2116Luiza Spínola Amaral15. Filosofia e PensamentoCultura, ideas e intelectuales de nuestra América - Cultura, ideias e intelectuais de nossa AméricaVozes Barrocas: contribuições de Amálio Pinheiro e Jerusa Pires Ferreira para o estudo dos ritmos e dos sons nos movimentos da cultura brasileiraAprovado
00065P-0623Lukas Böckmann15. Philosophy and ThoughtAesthetics and ImmiserationA New Man from the past. The imagery of the guerrillero heroico as amalgation of revolutionary hope and veild traditionsAprovado
00114P-0092Luz del Rocío Bermúdez Hernández03. Arte e Patrimônio CulturalLA DIASPORA ITALIANA EN AMÉRICA LATINA. ARQUITECTOS, INGENIEROS Y ARTISTAS ENTRE LOS SIGLOS XIX Y XXFrancisco D’Amico en Chiapas: Trayectoria arquitectónica y confluencias político-sociales.Aprovado
00148P-1308Lydia Fossa11. Estudos de FronteirasLa esclavitud indígena en la historia de las fronteras americanas: contextos, modalidades y proceso de invisibilización, (Siglo XVI-XIX).La perversión del kurakazgo: la conscripción de mitayos para las minas de azogue de Huancavelica. Caso del Valle de Jauja 1573 – 1575Rejeitado
00068P-1757Lydia Fossa02. ArqueologiaArqueologia e História da Mineração nos contextos pré e pós-contato: contributos interdisciplinaresUn personaje de novela: el minero-poeta Henrique Garcés - Henrique Garcés, el hombre que “concilió Minerva y Mercurio”Aprovado
00048P-1546m-thielymail-com15. Filosofia e PensamentoPensamiento Centroamericano y Caribeño. Repensarse en el BicentenarioLa financiación China del desarrollo en el Caribe: identidades geoeconómicas y políticasAprovado
00001P-0042M. Pilar Martínez-Agut08. EducaçãoPEDAGOGIA SOCIAL. Educando para la dignidad y la ciudadania sostenible.Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) como eje en la educación en la dignidad y la ciudadanía sostenible.Aprovado
00094P-1419Ma. Guadalupe12. Estudios EconómicosTURISMO SOSTENIBLE Y DESARROLLO LOCALENTORNOS PEDAGOGICOS BAJO METODOLOGIA STEAM CON APRENDIZAJES BASADOS EN PROYECTOSAprovado
00094P-1447Ma. Guadalupe Serrano Torres12. Estudios EconómicosTURISMO SOSTENIBLE Y DESARROLLO LOCALEl manejo de las finanzas en la MIPES como factor de permanencia, “Caso de estudio México y Colombia”Aprovado
00133P-0031MACARENA SANCHEZ11. Estudos de FronteirasCreer en la frontera: flujos, creencias y dinámicas religiosas transnacionalesEl clero secular en la periferia meridional chilena (Siglo XVII)Aprovado
00058P-0549Magda Yadira Robles Garza07. Direitos Humanos e Cultura da PazTeorías de la justicia y derechos humanosLas medidas de reparación en sentencias de la Corte Interamericana de Derechos Humanos en sentencias DESCAAprovado
00308P-1063Magdalena Garmendia01. AntropologiaLos secretos del Estado: Instituciones, poder y políticaHaciendo un mundo emprendedor. Prácticas y sentidos de agentes burocráticos en la implementación de políticas públicas de promoción del emprendedorismo.Aprovado
00020P-0571Magdalena León T.15. Filosofia e PensamentoÉtica y política ante la crisis socioecológica globalLa ética del cuidado y las transformaciones post pandemiaAprovado
00180P-0091Magdalena Lopez13. Estudios PolíticosRepensando las transiciones a la democracia: nuevas preguntas y objetos de análisisTransición a la democracia en Paraguay: entre la reconstrucción política, el relato histórico y las demandas de justiciaAprovado
00373P-1808Magdalena Marucco16. HistoriaLo que se esconde entre las máscaras: Covid19 y su impacto en la sociedad americanaPaisajismo: el nuevo gran protagonista en las viviendas a partir de la pandemiaAprovado
00296P-0085Magno Francisco de Santos06. Cosmovisões e Sistemas ReligiososReligiões e religiosidades no Brasil: perspectiva histórica e contemporânea"A Questão de São Cristóvão": querelas entre os missionários franciscanos da Saxônia e os terceiros do Carmo em Sergipe (1895-1920)Aprovado
00019P-1584Maia del Rosario Rodriguez02. ArqueologiaEl Manejo del Fuego en la Investigación Arqueológica AmericanaLa presencia de hongos en los carbones arqueológicos: su contribución a la interpretación de la gestión de combustibles leñosos y la formación del registro antracológico en casos de estudio de la Puna Meridional ArgentinaAprovado
00045P-1942Maja Podgórska04. Ciências e Meio AmbienteLa cuestión ambiental latinoamericana: problemas, perspectivas y desafíos en el siglo XXILa cuestión ambiental en la epoca de la Revolución 4.0. El papel de los sujetos privados en lograr los fines del desarrollo sostenible.Aprovado
00189P-1944Maja Podgórska21. Relações InternacionaisAMÉRICA EN LA RECONFIGURACIÓN GLOBAL: SIGLOS XX Y XXIEl impacto de la guerra en Ucrania en la percepción de Rusia en América Latina en contexto de la reconfiguración globalAprovado
00192P-0481Malena Mazzitelli Mastricchio11. Estudos de FronteirasHistorias de las cartografías de Regiones de frontera. Discursos y representaciones de espacios periféricos globales.Mapear la Patagonia: de frontera a Territorio NacionalAprovado
00182P-1938Malu Miranda16. HistoriaCiclos de movilización, violencia política y dictaduras en la Historia Reciente LatinoamericanaO Movimento Feminista brasileiro e a Resistência à Ditadura Militar (1975-1985)Aprovado
00107P-0025Mandava Brito Simango08. EducaçãoEducação, Movimentos Sociais e Questões Indígenas na Amazônia“Processos de ensino e de aprendizagem no Ensino Superior em Moçambique: o caso da Universidade Pedagógica”.Aprovado
00176P-2323Manoel Francisco do Amaral07. Direitos Humanos e Cultura da PazDIREITOS HUMANOS, CULTURAS JURÍDICAS E PROMOÇÃO DA PAZ (HUMAN RIGHTS, LEGAL CULTURE AND PEACE PROMOTION)LEGADO DE SILVIO GAMBOA: UMA VIDA DE LUTA PELA DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO COMO DIREITO HUMANOAprovado
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