Dados do autor | |
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Sua instituição | Universidad Iberomaericana IBERO |
País de origem do autor | Colombia |
Dados co-autor(es) [Máximo de 2 co-autores] | |
Sua titulação | Maestro |
Proposta de Paper | |
Área Temática | 08. Educación |
Grupo Temático | Educación crítica, memoria histórica y ciudadanía democrática: claves para pensar (en y desde) el conflicto |
Título | Sentir, vivir, tejer lo social: Una mirada a procesos educativos con mujeres campesinas |
Resumo | Esta investigación buscó comprender y reflexionar sobre cómo los procesos educativos populares, no formales, en los que participan mujeres campesinas del municipio de Argelia, Antioquia, Colombia, han abonado en la reconstrucción de tejidos sociales desgarrados por múltiples violencias. Además, intentó profundizar en otra serie de cuestiones asociadas a las preguntas secundarias de investigación, las cuales se relacionan con aspectos subjetivos, que median en el proceso de encontrarse con otras y otros, avanzando en construcciones intersubjetivas, identitarias y con prácticas que van posibilitando un agrietamiento de un sistema social que les excluye. |
Palavras-chave | |
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