Avaliação: Cruce de caminos: movilidad social, migraciones y educación – Capital internacional y acumulación de movilidades: los becarios de internacionalización de la UNC

En esta ponencia se analizan los patrones de movilidad de un grupo de titulados universitarios de clases medias en diferentes momentos de sus trayectorias. Se consideran las movilidades en términos de estrategias de reproducción social que tienden a insertarse en espacios sociales transnacionalizados.
En el marco de una investigación sobre estrategias de internacionalización durante la educación superior, se reconstruyen los itinerarios de jóvenes de entre 25 y 35 años que realizaron estancias entre 2006 y 2019 a través de los programas que gestiona la Prosecretaría de Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional de Córdoba.
El material empírico proviene de dos fuentes. Por un lado, desde metodología cuantitativa, se realizó una encuesta en 2019. Por otro, desde metodología cualitativa, se llevaron a cabo entrevistas en profundidad. Los resultados de la fase cuantitativa arrojaron que todos los encuestados finalizaron los estudios de grado, aunque cerca de la mitad de ellos no continuaron con carreras académicas de posgrado. También la encuesta confirmó que el origen social de los intercambistas era de clase media y alta.
Los hallazgos de la fase cualitativa, en tanto, sugieren una acumulación de una especie de capital de movilidad en tres momentos, considerando experiencias anteriores a la de internacionalización. Las movilidades previas y posteriores a las estancias dan idea de cierto anidamiento o círculo virtuoso de estas apuestas. Asimismo, las diferentes movilidades parecen haber colaborado en acumular, en algunos casos, un incipiente capital internacional. Este se construye a partir del conjunto de recursos sociales, culturales, lingüísticos, económicos y simbólicos vinculados a la familiaridad con varios países (Wagner, 2015).

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