Avaliação: Infancia y sus múltiples historias en las Américas y Caribe – ¿WEEP BUTU O NIÑO? Imágenes para una etnografía de los niños Nukak en el asentamiento de Agua Bonita

El proceso de inmersión de la comunidad Nukak a las dinámicas de la sociedad global, forzado por un intempestivo y arbitrario auge de la colonización que llegó a la región del Guaviare donde se encuentra su territorio, se transformó rápidamente en una absorción devastadora que condujo a la mutilación de infinidad de características que componen su identidad.
Un problema fundamental que sustenta la irreversibilidad del proceso de aculturación, es la imposibilidad de transmitir el conjunto de saberes y prácticas (comúnmente enmarcados en el concepto de la cultura) a las nuevas generaciones, en tanto éstas han superado la coyuntura del primer contacto y han configurado una forma nueva de ser Nukak, mezclando el remanente de lo que de sus antepasados se pudo salvar y la fuerte influencia de la sociedad circundante. Por esta razón la presente etnografía, compuesta de una narrativa mixta entre la escritura y la fotografía, se centra en relatar la observación de campo, realizada con los niños Nukak de Agua Bonita, un conjunto de personas ampliamente influenciado por las dinámicas de consumo, el asistencialismo y la reticencia condicionada hacia lo tradicional, asociando lo externo a lo deseable. Al final, es el devenir del pueblo Nukak y su cultura, desde el acercamiento a quienes crecerán siéndolo, el principal cuestionamiento.

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