Propostas de Papers - Visualização Coordenação Geral

 ID - GT ID Submissão - Paper Nome Área Temática Grupo Temático Título Status
00058P-0849Guillermo Dabbraccio07. Direitos Humanos e Cultura da PazTeorías de la justicia y derechos humanos“La negación de la memoria en Colombia como proyecto gubernamental para el olvido, la ignominia y la revictimización”Aprovado
00275P-2414Azahara Cuesta García08. EducaçãoTendencias en la educación de lenguas en un mundo digitalProcesos de escritura con herramientas de Inteligencia Artificial Generativa: una nueva alternativaAprovado
00073P-0882Daphne Luzmila Cornejo Retamozo16. HistóriaHistória dos Livros e dos TextosCuando los libros hablan: colecciones bibliográficas de la Biblioteca Nacional del Perú después del incendio de 1943Aprovado
00046P-2453Tiago Muniz01. AntropologíaAntropología de la técnica: Materiales, máquinas y organismosMateriales, técnicas y actantes: hacia una arqueología del cauchoAprovado
00006P-0914Odilon Caldeira Neto16. HistóriaLa tradición de la derecha en las Américas: Pensamiento conservador y activismo desde una perspectiva hemisféricaNeofascismo no Brasil: uma análise desde uma perspectiva globalAprovado
00293P-0010Matías Ignacio Borgarello16. HistóriaNovos espaços e novas histórias – trajetória da imigração andina no Rio de JaneiroNuevos espacios y nuevos tiempos para el derecho a la salud y al medio ambiente Análisis de casoAprovado
00138P-0946Nancy Altamirano Méndez11. Estudos de FronteirasFRONTERAS DE INTERCULTURALIDAD EN PROCESOS DE MIGRACIÓN Y MOVILIDAD EN LO URBANO DE LA INTEGRACIÓN REGIONALMigración de retorno con emprendimiento en Ameca, JaliscoAprovado
00001P-0042M. Pilar Martínez-Agut08. EducaçãoPEDAGOGIA SOCIAL. Educando para la dignidad y la ciudadania sostenible.Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) como eje en la educación en la dignidad y la ciudadanía sostenible.Aprovado
00108P-0978José Manuel Núñez08. EducaçãoEducación Intercultural e Inclusión. Los retos de la justicia social.Una Escuela para la Vida. Educación inclusiva en la escuela “El Porvenir” Xochistlahuaca, Gro. MéxicoAprovado
00107P-0074CLAUDIO EMIDIO-SILVA08. EducaçãoEducação, Movimentos Sociais e Questões Indígenas na AmazôniaA ETNOBIOLOGIA COMO FERRAMENTA PARA A CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA A ESCOLA INDÍGENA GAVIÃO EM DIÁLOGO INTERCULTURAL: POSSIBILIDADES E PERSPECTIVASAprovado
00053P-1010ROCIO RIVERA22. Simpósios InnovadoresArte, cultura y mundo del trabajo: condiciones laborales y condiciones de producción en las artes, la cultura y los medios de comunicación.Disidencia laboral: Arte, cultura y el colectivo trans/travestiAprovado
00025P-0106Marcelo Pustilnik07. Direitos Humanos e Cultura da PazDireitos humanos, mídias, tecnologias e informaçãoEducação e acesso à internet em tempos de pandemiaAprovado
00190P-1043Carlos Manuel Olano16. HistóriaPrácticas, espacios y naturaleza: construcción de saberes y conocimientos científicos en espacios globales.Sobre un método de observación y cálculo de las poblaciones y sus riquezas: la aritmética política y el proyecto modernizador de las Sociedades Económicas a finales del siglo XVIIIAprovado
00018P-0138Eduardo Meireles12. Estudos EconômicosFinanciarización, producción inmobiliária y de infraestruturas socioterritoriales en ciudades latinoamericanasA Cidade e a moradia como ‘o negócio do grande negócio’ na perspectiva dos capitais e da financeirização no Brasil Pós-crise global de 2008Aprovado
00073P-1075Carina Flexor16. HistóriaHistória dos Livros e dos TextosLIVROS DIGITAIS E O CAMPO EDITORIAL BRASILEIRO: NOVOS AGENTES, NOVAS DISPUTASAprovado
00148P-0170Gustavo Velloso11. Estudos de FronteirasLa esclavitud indígena en la historia de las fronteras americanas: contextos, modalidades y proceso de invisibilización, (Siglo XVI-XIX).Trabalho indígena, política e rebelião: dos parlamentos de Boroa à proibição da escravidão “a la usanza” (centro-sul do Chile, 1650-1656)Aprovado
00055P-1107Susana Delgado03. Arte e Patrimônio CulturalMemoria colectiva y Archivos: estrategias para abordar el patrimonio cultural.El archivo de las usinas de arte como construcción de identidadAprovado
00129P-0202Gunther Dietz08. EducaçãoEl futuro de la Universidad Latinoamericana y del Caribe a debate. Desafíos y nuevas perspectivas en la identidad interculturalLas universidades interculturales en México, logros y retos de un nuevo subsistema de educación superiorAprovado
00122P-1139Diego Paschoal de Senna12. Estudos EconômicosEstudios fiscales Iberoamericanos: visión global para desafíos localesA IMPORTÂNCIA DAS EMPRESAS TRANSNACIONAIS E DOS INVESTIMENTOS EXTERNOS DIRETOS (IED’S) NA ECONOMIA DO ESTADO DO PARANÁ BRASIL.Aprovado
00121P-0234EDER SILVEIRA03. Arte e Patrimônio CulturalHistoria del arte y la estética de las Américas: global y localBenjamin Péret: trotskismo, surrealismo e as “artes primitivas” no Brasil (1955-1956)Aprovado
00185P-1171ALEXANDRE HERBETTA08. EducaçãoPovos indígenas, desafios contemporâneos e a construção de novos saberes: experiências de indigenização da universidade e da escolaConsiderações sobre a interculturalidade na universidade, seus limites e potenciais transformativosAprovado
00041P-1790Consuelo Juanto Jiménez16. HistóriaInquisiciones en el orbe católicoCensura real o estatal y censura inquisitorial y española en el orbe católicoAprovado
00079P-0266Margarita Núñez Chaim19. Movimientos SocialesMovimientos sociales, naturaleza e historias de resistencia: voces de encuentros y desencuentros en las fronteras vivas de América.“Lady Fríjoles”: Las caravanas centroamericanas y el poder de la migración indocumentada visible y reivindicativaAprovado
00094P-1203AIDA DINORAH12. Estudios EconómicosTURISMO SOSTENIBLE Y DESARROLLO LOCALDISCIPLINAS TURISTICAS DEPORTIVAS EN LA REGION SIERRA DE TABASCO MEXICOAprovado
00123P-1822Leticia Olaia14. Estudos SociaisDireitos Humanos, Envelhecimento, Políticas PúblicasMORADIA ADEQUADA NA VELHICE: INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DA SATISFAÇÃO HABITACIONALAprovado
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