Avaliação: Abriendo los ojos ante una pandemia: temores y enseñanzas del Covid 19 – La práctica de la escena teatral: foro para la experimentación virtual en tiempos de pandemia

Ante la aparición y expansión del Covid-19, se aprecia en las prácticas escénicas constituidas por las maneras de organización y sus formas de representación, un lugar para una obligada manera muy distinta de realización de las prácticas individuales y grupales, atravesada por el aislamiento obligado, la presencia de la enfermedad o el riesgo al contagio. Esto conduce a la realización forzosa de una actividad experimental necesaria y urgente, caracterizada por la distancia física de la presencia de los cuerpos de las actrices y los actores con sus espectadores, mediada por el uso de tecnologías de la virtualidad que han logrado un empoderamiento no visto con anterioridad.
Esta teatralidad emergente que se ha dejado resentir desde un principio, y que se caracteriza como “el teatro en los tiempos de pandemia” en donde se abren los repositorios visuales, catálogos o “teatrotecas” de montajes emblemáticos o convencionales, se utilizan plataformas virtuales para realizar ejercicios o experiencias teatrales en tiempo real vía Zoom o Facebook live, se decanta en algunos casos por el streaming proponiendo espectáculos desde un foro teatral cerrado y además sin audiencia, para llegar a la pantalla de una computadora de algún espectador en solitario que se aleja así de toda posibilidad del ansiado convivio como otro elemento caracterizador de las artes vivas.
La idea de esta ponencia es mencionar los recursos de algunas intermedialidades que se instalan entre el espectador y el suceso, a merced de la virtualidad que colabora de esta “nueva” forma del suceso. Se intenta reflexionar en torno a la definición clásica del acontecimiento teatral, pero antepuesta a las nuevas modalidades de producción y recepción escénica, mediante el análisis de algunas prácticas. Para tal efecto se consideran textos del pensamiento filosófico propuestos por autores como Žižek, Badiou, o teatrólogos como Dubatti, entre otros, a fin de intentar comprender los alcances de esta modalidad emergente.

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