00129 | P-0436 | ELMER ROBLES ORTIZ | 08. Educação | El futuro de la Universidad Latinoamericana y del Caribe a debate. Desafíos y nuevas perspectivas en la identidad intercultural | Ecumenismo e identidad cultural en las universidades del Perú. Principales aportes | Aprovado |
00114 | P-1059 | Mirtha Pallarés | 03. Arte e Patrimônio Cultural | LA DIASPORA ITALIANA EN AMÉRICA LATINA. ARQUITECTOS, INGENIEROS Y ARTISTAS ENTRE LOS SIGLOS XIX Y XX | Eduardo Provasoli: Aporte a la Transculturalidad | Aprovado |
00025 | P-0106 | Marcelo Pustilnik | 07. Direitos Humanos e Cultura da Paz | Direitos humanos, mídias, tecnologias e informação | Educação e acesso à internet em tempos de pandemia | Aprovado |
00253 | P-1825 | regina coeli machado e silva | 08. Educação | EDUCACIÓN, FRONTERAS Y GLOBALIZACIÓN | Educação e escola em contexto fronteiriço (Argentina, Brasil e Paraguai): interações, saberes e práticas | Aprovado |
00108 | P-0558 | Guilherme Perez Cabral | 08. Educação | Educación Intercultural e Inclusión. Los retos de la justicia social. | Educação e inclusão. Precários caminhos decoloniais entre a globalização do capitalismo e a homogeneização autoritária no Brasil | Aprovado |
00185 | P-1680 | sara concepción chena centurión | 08. Educação | Povos indígenas, desafios contemporâneos e a construção de novos saberes: experiências de indigenização da universidade e da escola | Educação Indígena e a Educação Escolar Indígena: diálogos possíveis com a Base Nacional Comum Curricular – BNCC | Aprovado |
00222 | P-2353 | Felipe Fray Barbosa | 07. Direitos Humanos e Cultura da Paz | Direitos Humanos, Educação e Democracia | Educação para a paz e justiça social: a importância da inclusão e reflexão crítica | Rejeitado |
00222 | P-2358 | Felipe Fray Barbosa | 07. Direitos Humanos e Cultura da Paz | Direitos Humanos, Educação e Democracia | Educação para a paz e justiça social: a importância da inclusão e reflexão crítica | Aprovado |
00001 | P-1233 | ANA DA SILVA | 08. Educação | PEDAGOGIA SOCIAL. Educando para la dignidad y la ciudadania sostenible. | Educação Social e Animação com Crianças e Jovens: perguntas e respostas, perguntas sem respostas | Aprovado |
00253 | P-1517 | José Rubens Lima Jardilino | 08. Educação | EDUCACIÓN, FRONTERAS Y GLOBALIZACIÓN | Educação Superior: Referências no Protestantismo Brasileiro | Aprovado |
00222 | P-2354 | João Bosco Alves de Amorim | 07. Direitos Humanos e Cultura da Paz | Direitos Humanos, Educação e Democracia | EDUCAÇÃO, FILOSOFIA E EMANCIPAÇÃO | Aprovado |
00231 | P-2287 | Carolina Alegre Benítez | 08. Educación | Educación crítica, memoria histórica y ciudadanía democrática: claves para pensar (en y desde) el conflicto | Educación cívica y formación ciudadana en el currículo escolar paraguayo: construcción de ciudadanía democrática desde la dictadura a la actualidad | Aprovado |
00024 | P-1799 | Jose Cardona | 16. História | "Historia de la historiografía latinoamericana: nuevas miradas y debates actuales" | Educación e historiografía contemporánea: los historiadores, sus centros de formación y su producción actual (2009-2022) | Aprovado |
00014 | P-1852 | Johan Sebastian Baquero Rozo | 14. Estudos Sociais | Los derechos y las políticas públicas para la infancia y la juventud | Educación Mental en las aulas: un análisis psicoeducativo del panorama en materia de políticas pública de Latinoamerica | Aprovado |
00202 | P-1854 | Johan Sebastian Baquero Rozo | 08. Educación | Innovación educativa y comunicación de la ciencia | Educación Mental en las aulas: un análisis psicoeducativo del panorama en materia de políticas pública de Latinoamerica | Aprovado |
00216 | P-0227 | Bianca dos Santos Magalhães | 08. Educação | FORMACIÓN AMBIENTAL Y DIÁLOGOS CON OTRAS EDUCACIONES | Educación y turismo en ámbito escolar y sus posibilidades: la disciplina de Estudios Turísticos en Saquarema, RJ, Brasil | Aprovado |
00001 | P-0241 | Martha Elena Silva Pertuz | 08. Educação | PEDAGOGIA SOCIAL. Educando para la dignidad y la ciudadania sostenible. | Educación, Identidad y Personas mayores | Aprovado |
00108 | P-0718 | jorgecongresos3gmail-com | 08. Educação | Educación Intercultural e Inclusión. Los retos de la justicia social. | EDUCACIÓN, MEDIO AMBIENTE E INTERCULTURALIDAD | Aprovado |
00001 | P-0605 | Susana Molinari | 08. Educação | PEDAGOGIA SOCIAL. Educando para la dignidad y la ciudadania sostenible. | Educar en pos de una ecociudadania. Un largo y complejo proceso de educación para la sostenibilidad | Aprovado |
00053 | P-0476 | Jorge Yangali | 22. Simpósios Innovadores | Arte, cultura y mundo del trabajo: condiciones laborales y condiciones de producción en las artes, la cultura y los medios de comunicación. | Efectos de Covid19 en las condiciones laborales de los artistas de Junín (Perú) | Aprovado |
00262 | P-1007 | Ricardo Veloso Toledo | 11. Estudos de Fronteiras | Repensar la frontera: dinámicas transfronterizas, ilegalismos y criminalidad. | Efectos del COVID-19 en la frontera paraguayo argentina. | Aprovado |
00364 | P-1959 | Andréa Pavão | 19. Movimentos Sociais | Educación y política: movimientos estudiantiles, docentes y otros actores educativos en el pasado y presente de América Latina | Efectos neoliberales de políticas de inclusión social en la universidad brasileña: el caso de la formación de profesores y su relación con la cultura escrita | Aprovado |
00121 | P-1236 | Alejandro Vega | 03. Arte e Patrimônio Cultural | Historia del arte y la estética de las Américas: global y local | Efectos sonoros y performance. Particularidades musicales y dancísticas en la cultura de tumbas de tiro del Occidente mesoamericano | Aprovado |
00154 | P-0177 | Luis David Soriano Herrera | 16. História | Infancia y sus múltiples historias en las Américas y Caribe | Efectos subjetivos en infantes con familiares desaparecidos en México y Colombia | Aprovado |
00396 | P-1956 | Marilia Kotait | 01. Antropologia | PROTOCOLOS AUTONÓMICOS DE CONSULTA PREVIA Y LA JUSDIVERSIDAD DE LOS PUEBLOS | Efetividade do Direito à Consulta Prévia dos Povos Indígenas e Tradicionais: os casos do Brasil e do Novo Constitucionalismo Latino-Americano de Bolívia e Equador | Aprovado |