Avaliação: Archivos lingüísticos: aportes conceptuales, aspectos éticos y proyecciones para la revitalización – Construcciones no interrogativas de pregunta-respuesta en LSA

El objetivo de esta presentación es brindar una aproximación descriptiva de un tipo de oraciones con forma interrogativa, que prácticamente no ha recibido atención hasta el momento. Nos referimos a oraciones como la siguiente:

______preg
TRANSCURRIR L-S-A I II FORMA CÓMO, PRESENCIAL
“(Las asignaturas) Lengua de Señas Argentina I y II se dictaron de manera PRESENCIAL”

En De Bin, Massone y Druetta (2011), se menciona esta estructura altamente productiva de la LSA que aparenta ser una pregunta retórica pero que, según estipulan lxs autores, es una construcción con una conjunción subordinante, aunque no presentan ningún argumento al respecto. Por nuestra parte, brindaremos las razones por las que no puede considerarse una construcción con una conjunción subordinada y revisaremos el tratamiento histórico de esta construcción en otras LLSS: como preguntas retóricas (Baker-Shenk, 1983), como hendidas-Q (Wilbur, 1996) y como cláusulas declarativas de pregunta-respuesta (Caponigro y Davidson, 2011).
Argumentaremos no se trata de dos oraciones: una pregunta y una respuesta, sino de una construcción declarativa monoclausular con RNM específicos y exploraremos la hipótesis de Wilbur (1996) para la lengua de señas americana, de que nos encontramos frente a construcciones hendidas. En este sentido, evaluaremos las objeciones y nuevas propuestas que Caponigro y Davidson (2011) hacen al respecto para completar el panorama descriptivo preliminar de estas construcciones marcadas. A los fines descriptivos, utilizaremos el modelo -T de la gramática chomskiana (1995).
Respecto de cuestiones metodológicas, utilizaremos datos de la LSA que provienen de diversas fuentes: de dos entrevistas videofilmadas entre personas sordas hablantes de LSA, de datos obtenidos de la introspección y de la observación participante. Para el análisis de datos videofilmados utilizaremos el software ELAN.

• construcción no interrogativa
• lengua de señas argentina
• palabras-Q
• marcadores no manuales
• preguntas

Se solicita a las/os autores establecer en el resumen una relación mas clara con la temática propuesta en este GT.