Avaliação Propostas de Papers - GT: Direitos Humanos, Educação e Democracia

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P-2271Maria Lucia Nunes SerranoUMA REFLEXÃO HISTÓRICA E FILOSÓFICA SOBRE OS ATOS DE LER E ESCREVER COMO GARANTIA DE DIREITOS HUMANOS NA EDUCAÇÃO PARA ASCENSÃO À HUMANIZAÇÃO E À CIDADANIAAprovado
P-2257Giovana Shimoda BaptistaUM LUGAR DE DIREITO - A intrínseca relação entre o ensino significativo e a luta política da Educação de Jovens e Adultos (EJA)Aprovado
P-2295Luiza MilokOS DESAFIOS PARA A SUPERAÇÃO DO RACISMO ESTRUTURAL POR MEIO DA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOSAprovado
P-2384Gabrielle Valeri SoaresO DIREITO HUMANO DA CRIANÇA PORTADORA DE TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA DE SEMPRE CONTAR COM A PRESENÇA DE UM ACOMPANHANTE TERAPÊUTICOAprovado
P-2207Eduardo MirandaO Direito à Educação frente uma Economia Neoliberal e um Estado Pós Democrático. Estudos à partir do BrasilAprovado
P-2222Maria Luiza VasquesO acesso à educação como ferramenta de manutenção das garantias fundamentaisAprovado
P-2248Leandra Felicia MartinsIMPACTOS E TRANSFORMAÇÕES NA POLÍTICA PÚBLICA DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL NO PERÍODO ENTRE 2011-2020.Aprovado
P-2308JANIAFORMAÇÃO FILOSÓFICA E POLÍTICA DO COMUNICADOR SOCIAL NO BRASIL: CONTRADIÇÕES E PERSPECTIVASAprovado
P-2286Cesar NunesFORMAÇÃO ESPORTIVA E DIREITOS HUMANOS: UMA ARTICULAÇÃO NECESSÁRIA PARA A SOLIDARIEDADE HUMANA E A PRODUÇÃO DA JUSTIÇA SOCIAL.Aprovado
P-2321Jose Henrique Rodrigues TorresFORMAÇÃO DE MAGISTRADOS PARA A GARANTIA DOS DIREITOS HUMANOS E CONTROLE DE CONVENCIONALIDADEAprovado
P-2354João Bosco Alves de AmorimEDUCAÇÃO, FILOSOFIA E EMANCIPAÇÃOAprovado
P-2353Felipe Fray BarbosaEducação para a paz e justiça social: a importância da inclusão e reflexão críticaRejeitado
P-2358Felipe Fray BarbosaEducação para a paz e justiça social: a importância da inclusão e reflexão críticaAprovado
P-2351Sophia SacamotoComo garantir o direito à educação das crianças e adolescentes refugiadosAprovado
P-2217Diego FerreiraA democracia discursiva de Habermas como fundamento para uma Educação em Direitos HumanosAprovado
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